Методы мониторинга и прогнозирования в управлении системой образования
В современных условиях особое значение имеет поиск новых подходов к повышению эффективности организации управления образовательными системами. Одним из них является переход от государственного (централизованного) принципа управления системой полного среднего образования к региональному. В контексте этого нами намечается проблема определения методов мониторинга и прогнозирования, адекватных задаче эффективного управления системой образования региона для моделирования образа желаемого будущего и кончая вполне чёткими, проверяемыми, операционально заданными целями функционирования и развития образовательной системы.
( 262.17 kB ) 
( 251.28 kB )
Выпуск: 12, 2006
Серия выпуска: Гуманитарные науки(социология)
Рубрика: Социальные исследования образования
Страницы: 35 — 38
Скачиваний: 1215