Год 2024, номер 5

Серия выпуска	Выпуск № 5
Год выпуска	2024
Номер выпуска	5
Абсолютный номер выпуска	235
Объём	166
Тираж	1000
Главный редактор	Обухов В. В.
Научный редактор	Поздеева С. И.
Технический редактор	Турчинович С. Е.
Выпускающий редактор	Афанасьева Ю. Ю.
Корректор	Богданова Н. В., Литвинова Е. В.
PDF-файл	( 10.86 MB )
ZIP-файл	( 10 MB )

ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА, ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ

Певзнер Михаил Наумович, Ширин Александр Глебович, Смертин Иван Владимирович Проблемы современной коммуникации: уроки книги «Родное слово» К. Д. Ушинского // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2024. Вып. 5 (235). С. 7-16

DOI: 10.23951/1609-624X-2024-5-7-16

Скачиваний: 65

( 433.39 kB )

( 428.77 kB )

Богосян Марина Вагаршаковна Принципы профильного обучения в системе современного образования // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2024. Вып. 5 (235). С. 17-24

DOI: 10.23951/1609-624X-2024-5-17-24

Скачиваний: 65

( 993.02 kB )

( 964.23 kB )

Гулов Артем Петрович, Касаткин Пётр Игоревич Олимпиадное движение в отечественной системе образования // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2024. Вып. 5 (235). С. 25-34

DOI: 10.23951/1609-624X-2024-5-25-34

Скачиваний: 63

( 470.61 kB )

( 463.28 kB )

Сдобняков Виктор Владимирович Научно-организационный подход к построению системы профилактики деструктивного поведения обучающихся в условиях университета педагогического профиля // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2024. Вып. 5 (235). С. 35-49

DOI: 10.23951/1609-624X-2024-5-35-49

Скачиваний: 64

( 550.67 kB )

( 544.08 kB )

Исаев Евгений Анатольевич Мужество быть, или Жизнестойкость как фактор экзистенциального самоопределения будущего учителя // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2024. Вып. 5 (235). С. 50-57

DOI: 10.23951/1609-624X-2024-5-50-57

Скачиваний: 62

( 530.04 kB )

( 513.86 kB )

МЕТОДОЛОГИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Ливенцова Евгения Юрьевна, Румянцева Татьяна Борисовна Метод решения ситуационных задач в практике формирования универсальных компетенций студентов технического профиля // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2024. Вып. 5 (235). С. 58-66

DOI: 10.23951/1609-624X-2024-5-57-66

Скачиваний: 126

( 423.89 kB )

( 420.01 kB )

Мусина Сабина Кайратовна Особенности трансформации системы высшего образования Казахстана // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2024. Вып. 5 (235). С. 67-76

DOI: 10.23951/1609-624X-2024-5-67-76

Скачиваний: 74

( 614.89 kB )

( 601.63 kB )

Слепнева Марина Анатольевна Модульная система обучения иностранному языку при трехуровневой подготовке специалистов в техническом вузе // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2024. Вып. 5 (235). С. 77-89

DOI: 10.23951/1609-624X-2024-5-77-89

Скачиваний: 66

( 3.31 MB )

( 2.92 MB )

Юмов Игорь Бимбаевич, Юмова Цыренханда Жэмбэевна Технология «Перевернутое обучение»: преимущества и недостатки при внедрении в образовательный процесс // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2024. Вып. 5 (235). С. 90-98

DOI: 10.23951/1609-624X-2024-5-90-98

Скачиваний: 61

( 414.89 kB )

( 410.9 kB )

Нерадовская Ольга Рамазановна Развитие лидерского потенциала будущих управленческих кадров в магистратуре педагогического университета // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2024. Вып. 5 (235). С. 99-107

DOI: 10.23951/1609-624X-2024-5-99-107

Скачиваний: 143

( 419.12 kB )

( 407.4 kB )

Уриа Шивананд, Табишев Тимур Арсенович Формирование и становление национальной системы обеспечения качества высшего образования Республики Маврикий // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2024. Вып. 5 (235). С. 108-118

DOI: 10.23951/1609-624X-2024-5-108-118

Скачиваний: 68

( 2.85 MB )

( 2.51 MB )

Широколобова Анастасия Георгиевна Цифровая образовательная среда вуза: компонентный состав и функционал // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2024. Вып. 5 (235). С. 119-128

DOI: 10.23951/1609-624X-2024-5-119-128

Скачиваний: 67

( 653.56 kB )

( 629.77 kB )

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

Салосина Ирина Викторовна, Салосина Мария Анатольевна Формирование речевой готовности к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях инклюзивного дошкольного образования // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2024. Вып. 5 (235). С. 129-137

DOI: 10.23951/1609-624X-2024-5-129-137

Скачиваний: 59

( 451.93 kB )

( 434.93 kB )

Савина Ирина Станиславовна Развитие критического мышления с помощью визуализации грамматического материала в процессе изучения русского языка как иностранного // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2024. Вып. 5 (235). С. 138-146

DOI: 10.23951/1609-624X-2024-5-138-146

Скачиваний: 55

( 714.13 kB )

( 699.41 kB )

Щербатых Сергей Викторович, Подлипский Олег Константинович Образовательные модели формирования математической грамотности // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2024. Вып. 5 (235). С. 147-156

DOI: 10.23951/1609-624X-2024-5-147-156

Скачиваний: 66

( 2.71 MB )

( 2.6 MB )

Куликова Ольга Валентиновна, Куликова Ирина Валерьевна Комплексные задания в обучении математике студентов технических специальностей в транспортном вузе // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2024. Вып. 5 (235). С. 157-166

DOI: 10.23951/1609-624X-2024-5-157-166

Скачиваний: 63

( 449.63 kB )

( 436.68 kB )

[ Авторы ]