| № | Название статьи | Авторы | Дата размещения | ||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ВЗАИМОСВЯЗЬ ОСОБЕННОСТЕЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ СРЕДЫ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ГИБКОСТИ УЧИТЕЛЯ | Пестов А. В., Бостанджиева Т. М. | 2020-03-23 | ||
| 2 | ПРИМЕНЕНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ | Данилова В. А., Шихалкина Т. Г. | 2020-03-27 | ||
| 3 | СПОСОБЫ И ФОРМЫ САМООРГАНИЗАЦИИ РАЗНОВОЗРАСТНЫХ СООБЩЕСТВ В СОБЫТИЙНЫХ СЕТЯХ НЕФОРМАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | Якушкина М. С., Илакавичус М. Р. | 2020-04-10 | ||
| 4 | ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ-ИСТОРИКОВ АНГЛОЯЗЫЧНОЙ ИСКУССТВОВЕДЧЕСКОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ НА ОСНОВЕ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ТЕКСТОВ ПО ТЕМАТИКЕ «ЖИВОПИСЬ» | Скрипкина Е. А. | 2020-04-15 | ||
| 5 | БИБЛЕЙСКАЯ СИМВОЛИКА КАМНЯ В РУССКОЙ ФРАЗЕОЛОГИИ | Гнездилова Н. С. | 2020-04-17 | ||
| 6 | Символ vs слова | Старчикова И. Ю., Шакурова Е. С. | 2020-04-28 | ||
| 7 | «ВОСТОЧНЫЙ ВОПРОС» В РЕЦЕПЦИИ Е.П. КОВАЛЕВСКОГО: «ТРИ ГЛАВЫ ИЗ ПОЛИТИЧЕСКОЙ И ВОЕННОЙ ИСТОРИИ 1853, 1854 И 1855 ГОДОВ» | Александрова Е. В. | 2020-05-08 | ||
| 8 | ТЕРМИНЫ И ТЕРМИНОСОЧЕТАНИЯ СО ЗНАЧЕНИЕМ МЕСТИ В СТРУКТУРЕ ДРЕВНЕРУССКОГО ПРАВА | Носов И. С. | 2020-05-08 | ||
| 9 | Языковая репрезентация идеи национального единения в медийном дискурсе | Щетинина А. В., Семёхина А. С. | 2020-05-20 | ||
| 10 | Петрова Светлана Николаевна ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ «ПЕРЕВЕРНУТЫЙ КЕЙС» В ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ | Петрова С. Н. | 2020-05-22 | ||
| 11 | THE INTERPRETATIONS OF THE WORD “WOMAN” IN CHINESE LANGUAGE (BASED ON AN UNSUCCESSFUL INTERCULTURAL COMMUNICATION CASE ANALYSIS) | Лю Ч. | 2020-06-03 | ||
| 12 | РЕАЛИЗАЦИЯ ОСНОВНЫХ СОДЕРЖАТЕЛЬНЫХ ЛИНИЙ В ПРАКТИКЕ СОВРЕМЕННОГО ПРЕДШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | Вахитова Г. Х. | 2020-06-21 | ||
| 13 | Интерпретация поэтических текстов М. И. ЦВЕТАЕВОЙ на уроках РКИ: перцептивный и методический аспекты | Крюкова Л. Б., Белоусова А. А. | 2020-07-06 | ||
| 14 | ПРОБЛЕМАТИКА ОБРАЗА МАДОННЫ В ТВОРЧЕСТВЕ Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО | Илюшина А. Д. | 2020-07-06 | ||
| 15 | ИМЕНАЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ В СОПОСТАВЛЕНИИ С ПЕРСИДСКИМИ ЧИСЛИТЕЛЬНЫМИ | Махнуш Искандари .., Щлэр И. | 2020-07-13 | ||
| 16 | ЯЗЫКОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ КОМЕДИИ Н.ГОГОЛЯ 《РЕВИЗОР》С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ СОЦИОЛИНГВИСТИКИ | Чэнь Ш., Сы Ц. | 2020-08-03 | ||
| 17 | ЭТНОСТЕРЕОТИПЫ И ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА ИХ ВЫРАЖЕНИЯ В ТЕКСТАХ РУССКИХ АНЕКДОТОВО КИТАЙЦАХ | Пасевич З. В., Ню Ц. | 2020-08-06 | ||
| 18 | ИЗУЧЕНИЕ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ РУССКОГО ЯЗЫКА ШКОЛЬНИКАМИ-КИРГИЗАМИ В УСЛОВИЯХ КОНТЕКСТА ХУДОЖЕТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (НА МАТЕРИАЛЕ ПЬЕСЫ А.Н. ОСТРОВСКОГО «ГРОЗА») | Ковалева А. В. | 2020-08-12 | ||
| 19 | ТЕМАТИЧЕСКИЕ ГРУППЫ КОЛОРОНИМОВ В МЕДИЦИНСКОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ | Байдашева Э. М. | 2020-08-17 | ||
| 20 | ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОCТИ ДЕЛОВОГО ПИСЬМА В СТРАНАХ АТР: КИТАЙ, РЕСПУБЛИКА КОРЕЯ, ЯПОНИЯ | Задорожная Н. С. | 2020-08-26 | ||
| 21 | ОБРАЗ СТАЛИНА В ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЕ МИРА М. ПЛИСЕЦКОЙ | Хуан Сяоюй .. | 2020-08-31 | ||
| 22 | Пространственная мобильность и духовное колебание: отчуждение диаспористых самок в романе «шелковицы и персика» и «поиск Ли Сильви» | Чжао Д. | 2020-08-31 | ||
| 23 | ПРОБЛЕМАТИКА ОБЩЕГО ЯЗЫКОЗНАНИЯ В ТРАКТАТЕ 1606 Г. О ПРОИСХОЖДЕНИИ ИСПАНСКОГО ЯЗЫКА Б. ДЕ АЛЬДРЕТЕ– ИЗ ИСТОРИИ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ИДЕЙ | Косарик М. А. | 2020-09-07 | ||
| 24 | СЕМАНТИКА ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ СО ЗНАЧЕНИЕМ ВРЕМЕНИ В ТЕКСТАХ РОМАНОВ АНГЛИЙСКОЙ ПИСАТЕЛЬНИЦЫ МАРГАРЕТ ДРЭББЛ | Кудрявцева И. П. | 2020-09-08 | ||
| 25 | ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ПЕНИТЕНЦИАРНОГО ПЕРСОНАЛА В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ | Волошин Д. В., Волошина Л. В. | 2020-09-12 | ||
| 26 | СОВРЕМЕННЫЕ ОРИЕНТИРЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ СРЕДСТВАМИ ИСКУССТВА | Величко Ю. В., Милицина О. В., Шишкина С. В. | 2020-10-07 | ||
| 27 | Функционирование заимствований из языка идиш в американском варианте английского языка | Ульянова У. А. | 2020-10-07 | ||
| 28 | КОМПОЗИЦИЯ КАК ПАРАМЕТР ОПИСАТЕЛЬНОЙ МОДЕЛИ РЕЧЕВОГО ЖАНРА КИНОАНОНСА (НА МАТЕРИАЛЕ АНОНСОВ К ИНДИЙСКИМ ФИЛЬМАМ) | Кхемка А. К. | 2020-10-07 | ||
| 29 | К ВОПРОСУ О ПРИОРИТЕТАХ В СПЕКТРЕ ФУНКЦИЙ ЕСТЕСТВЕННОГО ЯЗЫКА | Савицкая Е. В. | 2020-10-08 | ||
| 30 | МОТИВАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ИНТЕРНЕТ-МЕМОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВОГО ВУЗА | Захарова О. О. | 2020-10-19 | ||
| 31 | СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СЛОЖНЫХ СЛОВ С КОМПОНЕНТОМ KATZE В НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКЕ | Каримова Р. Х., Хабибуллина О. А. | 2020-10-19 | ||
| 32 | ВНЕДРЕНИЕ И РЕАЛИЗАЦИЯ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫХ УЧЕБНЫХ КУРСОВ ПО ПРОГРАММАМ МАГИСТРАТУРЫ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ | Идрисов Ф. Ф., Трубченинова И. А., Газизов Т. Р. | 2020-10-22 | ||
| 33 | СЕМАНТИКА ИРРЕАЛЬНОСТИ В ТВОРЧЕСТВЕ В. ПЕЛЕВИНА: ПЕРЦЕПТИВНЫЙ АСПЕКТ | Колесникова А. Ю. | 2020-10-23 | ||
| 34 | ЖАНР ВОСПОМИНАНИЯ В РЕЧИ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ АВСТРАЛИЙСКОЙ ВЕТВИ РУССКОЙ ВОСТОЧНОЙ ЭМИГРАЦИИ (НА МАТЕРИАЛЕ РАССКАЗОВ О ХАРБИНЕ) | Лаврина А. С. | 2020-10-25 | ||
| 35 | ЖАНРОВОЕ СВОЕОБРАЗИЕ БИОГРАФИЧЕСКИХ ОЧЕРКОВ О РУССКИХ ПОДВИЖНИКАХ Е. ПОСЕЛЯНИНА | Макаренко Е. К. | 2020-10-27 | ||
| 36 | ПРЕДМЕТНЫЙ КВН КАК ИНТЕРАКТИВНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ГЕОГРАФИЯ» | Жилина Т. Н. | 2020-10-28 | ||
| 37 | ЖАНРОВО-ДИСКУРСИВНАЯ СПЕЦИФИКА ПРЕДСТАВЛЕНИЯ СОМАТИЧЕСКОГО КОДА В РУССКОЙ ЛИРИЧЕСКОЙ ПЕСНЕ (НА МАТЕРИАЛЕ ТЕКСТОВ, СОДЕРЖАЩИХ ЛЕКСЕМУ ГОЛОВА) | Ван Х. | 2020-10-28 | ||
| 38 | ИТОГИ И ПЕРСПЕКТИВЫ I ВСЕРОССИЙСКОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ «СИБИРСКАЯ ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА И ПРАКТИКИ ЧТЕНИЯ В СИБИРИ» (ИРКУТСК – ТОМСК, 11-12 СЕНТЯБРЯ 2020 ГОДА) | Полева Е. А., Ходина Е. Ю. | 2020-11-02 | ||
| 39 | Семантический подход в музыкально-художественном воспитании и образовании | Быков-Куликовский Д. Н. | 2020-11-02 | ||
| 40 | ВСТРЕЧА РОССИЙСКОЙ ШКОЛЫ С «СОЦИАЛЬНО-ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЭТИЧЕСКИМ ОБРАЗОВАНИЕМ»: ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ | Кожевникова М. Н., неупокоева Н. И. | 2020-11-03 | ||
| 41 | Цифровая платформа как условие внедрения программ опережающей профессиональной подготовки | Лысенко В. Г. | 2020-11-03 | ||
| 42 | ТРАНСФОРМАЦИЯ ФОЛЬКЛОРНОЙ ТРАДИЦИИ В МАЛОЙ ПРОЗЕ С. СИЛИНА | Чернявская Ю. О., Мамедова Э. С. | 2020-11-06 | ||
| 43 | РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ТЕХНОЛОГИИ ТРЕХМЕРНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ | Можаров М. С., Огнева А. С. | 2020-11-06 | ||
| 44 | РАЗРАБОТКА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРОБ ПО 3D-МОДЕЛИРОВАНИЮ ДЛЯ СТАРШИХ КЛАССОВ С ПРИМЕНЕНИЕМ САПР КОМПАС-3D | Можаров М. С., Читайло К. С. | 2020-11-07 | ||
| 45 | АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЙ ИДЕАЛ В РОМАНЕ Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО «БРАТЬЯ КАРАМАЗОВЫ» В РЕЦЕПЦИИ РУССКИХ РЕЛИГИОЗНЫХ ФИЛОСОФОВ ПОРУБЕЖЬЯ | Кошечко А. Н., Шилова А. С. | 2020-11-09 | ||
| 46 | ПРОЕКТИРОВАНИЕ МОДЕЛИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ НА ОСНОВЕ ИНТЕГРАЦИИ ДИСТАНЦИОННЫХ И ОЧНЫХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ | Асатрян О. Ф., Карпушина Л. П. | 2020-11-10 | ||
| 47 | Многоуровневая модель непрерывного педагогического образования как условие обеспечения подготовки педагога в соответствии с квалификационными требованиями профессионального стандарта | Дозморова Е. В., Лыба А. А. | 2020-11-11 | ||
| 48 | НОВЫЕ СМЫСЛЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ | Корнеенко Т. Н. | 2020-11-13 | ||
| 49 | АктивизациЯ когнитивных процессов обучающихся с использованием нейропсихологических упражнений в онлайн-формате обучения | Сергеева А. И. | 2020-11-13 | ||
| 50 | Национально-прецедентные феномены русскоязычной культуры и способы их перевода на английский язык на примере выступлений Президента Российской Федерации В.В. Путина | Лукиных А. А., Баранова И. В. | 2020-11-23 | ||