Вестник ТГПУ - это рецензируемый научный журнал открытого доступа.

E-LIBRARY (РИНЦ)

Ulrich's Periodicals Directory

Google Scholar

European reference index for the humanities and the social sciences (erih plus)

DOAJ (Directory of Open Access Journals)

Год 2005, номер 2

Серия выпуска	Педагогика
Год выпуска	2005
Номер выпуска	2
Абсолютный номер выпуска	46
Научный редактор	Дмитриенко В. А.
Технический редактор	Чуков С. Н.
Выпускающий редактор	Домбраускайте Л. В.
Корректор	Киселева Н. П.
PDF-файл	( 1.72 MB )
ZIP-файл	( 1.63 MB )

Теория и практика общего и профессионального образования

Окушова Г. А. Смена педагогических парадигм как методологический резонанс изменения типов философского мышления // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2005. Вып. 2 (46). С. 7-11

Скачиваний: 517

( 110.75 kB )

( 94.93 kB )

Касаткина Н. Э., Агафонова Е. Г. Противоречие как источник развития творческого потенциала студентов // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2005. Вып. 2 (46). С. 11-15

Скачиваний: 446

( 109.86 kB )

( 94.04 kB )

Береснева Н. И. Неисчерпаемые возможности человека (в контексте философии и педагогики) // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2005. Вып. 2 (46). С. 15-18

Скачиваний: 448

( 105.47 kB )

( 90.19 kB )

Поздеева С. И. Роль позиции педагога в изменении содержания образования // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2005. Вып. 2 (46). С. 18-21

Скачиваний: 490

( 104.49 kB )

( 89.13 kB )

Винниченко Н. Л. Модель воспитательной деятельности студентов педвуза в процессе профессионального обучения // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2005. Вып. 2 (46). С. 21-25

Скачиваний: 433

( 108.37 kB )

( 92.54 kB )

Пешков В. Ф., Копытов А. Д. Гуманистическая направленность профессиональной подготовки педагогов физической культуры // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2005. Вып. 2 (46). С. 25-31

Скачиваний: 489

( 290.66 kB )

( 272.43 kB )

Куровский В. Н. Проблема интеграции общего и профессионального образования в сельской местности // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2005. Вып. 2 (46). С. 31-37

Скачиваний: 438

( 133.46 kB )

( 114.79 kB )

Витченко Н. Н. Неклассическая теория познания: стратегия case-study и методология конструкционизма // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2005. Вып. 2 (46). С. 37-46

Скачиваний: 444

( 137.34 kB )

( 119.5 kB )

Атрашенко А. Н. Возрастные особенности учащихся как фактор влияния на процесс управления // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2005. Вып. 2 (46). С. 47-52

Скачиваний: 528

( 117.38 kB )

( 101.12 kB )

Балакина Л. Л. Диалог как педагогический принцип формирования коммуникативной компетентности учащихся // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2005. Вып. 2 (46). С. 52-56

Скачиваний: 504

( 110.23 kB )

( 94.42 kB )

Дмитриенко В. А., Кулемзина А. В. Феномен детской одаренности в его теоретико-педагогическом осмыслении // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2005. Вып. 2 (46). С. 56-64

Скачиваний: 432

( 143.19 kB )

( 123.93 kB )

Вопросы совершенствования подготовки педагогических кадров

Загревская А. И. Педагогическая культура будущего учителя в условиях гуманизации образования // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2005. Вып. 2 (46). С. 65-68

Скачиваний: 420

( 102.68 kB )

( 87.25 kB )

Соколова И. Ю. Качество подготовки педагогических кадров, обеспечивающие его технологии и условия // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2005. Вып. 2 (46). С. 68-74

Скачиваний: 474

( 316.71 kB )

( 298.67 kB )

Петлин В. И., Шишковский В. И. Внутрифирменная комплексная модель системы профессионального обучения персонала предприятий с ядерно-опасным производством // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2005. Вып. 2 (46). С. 74-80

Скачиваний: 559

( 307.01 kB )

( 290.3 kB )

Азбукина Е. Ю. Рефлексивная контрольно–самооценочная деятельность будущего учителя как ресурс повышения качества педагогической подготовки. // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2005. Вып. 2 (46). С. 80-85

Скачиваний: 444

( 128.21 kB )

( 110.08 kB )

Гуров В. А. ПРОБЛЕМА ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ К ЗДОРОВЬЕРАЗВИВАЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА КУРСАХ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2005. Вып. 2 (46). С. 85-88

Скачиваний: 466

( 116.73 kB )

( 99.2 kB )

Ильясов Д. Ф. Технология проектирования образовательных программ повышения квалификации руководителей образовательных учреждений // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2005. Вып. 2 (46). С. 88-93

Скачиваний: 415

( 113.5 kB )

( 97.26 kB )

Темербекова А. А. Компоненты успешности будущей профессиональной деятельности учителя // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2005. Вып. 2 (46). С. 94-97

Скачиваний: 496

( 104.79 kB )

( 89.33 kB )

Никольская О. Л. Психолого-педагогической анализ готовности студентов и учителей начальных классов к профессионально-творческой деятельности // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2005. Вып. 2 (46). С. 97-103

Скачиваний: 467

( 116.47 kB )

( 99.68 kB )

Современные технологии общего и профессионального образования

Алексеева Л. Ф. Психолого-педагогические основы инновационной деятельности // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2005. Вып. 2 (46). С. 104-109

Скачиваний: 458

( 114.34 kB )

( 98 kB )

Дмитриев В. А. Методологические основы творческой подготовки инженеров на базе технологии инновационного проектирования // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2005. Вып. 2 (46). С. 109-114

Скачиваний: 400

( 114.98 kB )

( 98.69 kB )

Гальцова Н. П. Использование знания направления мотивации в планировании учебной деятельности с позиций нейро-лингвистического программирования // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2005. Вып. 2 (46). С. 115-117

Скачиваний: 453

( 114.54 kB )

( 97.41 kB )

Кабанов Г. П. Технологии развития профессиональных способностей инженерно-педагогических кадров // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2005. Вып. 2 (46). С. 118-122

Скачиваний: 436

( 122.59 kB )

( 104.91 kB )

Никифорова И. Г. Технологии и методы развития профессиональных способностей студентов менеджеров // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2005. Вып. 2 (46). С. 122-128

Скачиваний: 423

( 198.62 kB )

( 180.09 kB )

Санфирова О. В. Проблема внедрения экологического знания в современном образовательном процессе педагогического университета // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2005. Вып. 2 (46). С. 128-132

Скачиваний: 426

( 228.24 kB )

( 210.81 kB )

Попов Г. Н. Организационно-методические формы адаптивного физического воспитания детей инвалидов // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2005. Вып. 2 (46). С. 133-136

Скачиваний: 508

( 103.67 kB )

( 88.24 kB )

Голубева Л. М. К вопросу об оценивании учебных достижений школьников в свете современной образовательной парадигмы // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2005. Вып. 2 (46). С. 136-139

Скачиваний: 433

( 117.27 kB )

( 99.96 kB )

Качалов Н. А. Построение модели взаимосвязанного обучения студентов неязыковых специальностей умениям устного и письменного профессионально-ориентированного общения // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2005. Вып. 2 (46). С. 139-144

Скачиваний: 415

( 126.55 kB )

( 108.16 kB )

Вопросы национального образования и культуры

Костюкова Т. А. Проектирование содержания историко-педагогического образования в контексте традиционных российских духовных ценностей // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2005. Вып. 2 (46). С. 145-148

Скачиваний: 447

( 129.72 kB )

( 114.28 kB )

Морозов Е. М. Место духовной педагогики в Томском образовании в дореволюционное время // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2005. Вып. 2 (46). С. 148-153

Скачиваний: 427

( 114.83 kB )

( 98.62 kB )

Скрипко З. А. Формирование жизненных ценностей молодежи в процессе образования. // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2005. Вып. 2 (46). С. 153-157

Скачиваний: 561

( 107.38 kB )

( 92.08 kB )

Щитова О. Г. Культурно-языковые ценности в региональном компоненте образования (материале Томских памятников письменности XVII века) // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2005. Вып. 2 (46). С. 158-162

Скачиваний: 480

( 127 kB )

( 109.41 kB )

Информация

Гальцова Н. П. Инновационные формы подготовки кадров высшей научной квалификации в институте теории образования ТГПУ // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2005. Вып. 2 (46). С. 163-164

Скачиваний: 396

( 93.82 kB )

( 79.35 kB )

Вторина Е. В. О работе диссертационного совета Д 212.226.01 по педагогике // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2005. Вып. 2 (46). С. 164-165

Скачиваний: 407

( 107.35 kB )

( 90.68 kB )

Винниченко Н. Л., Гельфман Э. Г., Ревякина В. И., Румбешта Е. А. Современный учитель: подготовка, опыт, компетенции // Вестник Томского государственного педагогического университета (Tomsk State Pedagogical University Bulletin). 2005. Вып. 2 (46). С. 165-168

Скачиваний: 465

( 117.72 kB )

( 100.08 kB )

[ Авторы ]