ОБРАЗОВАНИЕ ВЗРОСЛЫХ В РОССИИ: ПОИСК НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ПРИОРИТЕТОВ И ПЕРСПЕКТИВ

Смалева Полина Геннадьевна, Пшеничникова Т. Д.

Информация об авторе:

Библиография:

1. Макареня А.А. Введение в антропоэкологию: методические материалы. Омск, 1997.

2. Мир на пороге XXI столетия / Под ред. В,И. Купцова. Чебоксары, 1993.

3. Моисеев Н.Н. Человек. Среда. Общество. М., 1982.

4. Рахлевскзя Л,К, и др. Концепция современной антропологии. Томск, 2000.

5. Вершловский С. Андрагогика: этапы становления // Новые знания. 1998. № 2. С, 18-24; № 4. С. 23-34,

6. Гершунский Б.С. Философия образования для XXI века (в поисках практико-ориентированных образовательных концепций). М.,1998.

7. Змеев СИ, Основы андрагогики: Учеб. пос, для вузов. М., 1999.

( 383.32 kB ) ( 366.27 kB )

Выпуск: 8, 2000

Серия выпуска: Педагогика

Рубрика: ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГА

Страницы: 54 — 55

Скачиваний: 966