| № | Название статьи | Авторы | Дата размещения | ||
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | А. С. Пушкин в зарубежной школе: подходы к изучению | Гетманская Елена Валентиновна | 2024-11-11 | ||
| 2 | Основные принципы самостоятельного анализа литературного произведения на олимпиаде по литературе | Дрейфельд Оксана Викторовна | 2024-11-10 | ||
| 3 | Поэтика интертекстуальности в рассказах Ю. Трифонова 1950–1970 гг. | Гендрин Павел Алексеевич | 2024-11-09 | ||
| 4 | Методический конструктор как средство организации профессиональной подготовки будущих учителей иностранного языка (в части формирования методической компетенции) | Рассада Светлана Анатольевна , Фрезе Ольга Владимировна | 2024-11-07 | ||
| 5 | Особенности репрезентации концепта жизнь в лирике Н.А. Заболоцкого в свете теории регулятивности | Исаева Ольга Викторовна | 2024-11-03 | ||
| 6 | Специфика нативизации английского языка в Нигерии | Волошина Татьяна Геннадьевна, Богданова Марина Дмитриевна | 2024-10-29 | ||
| 7 | ПОВЕСТЬ АННЫ РЕМЕЗ «КОШКА С ЮПИТЕРА»: ПРИЗНАКИ СООТВЕТСТВИЯ ЖАНРОВОЙ ФОРМУЛЕ О «ПОПАДАНЦАХ» И АВТОРСКОЕ СВОЕОБРАЗИЕ | Ломакина Марина Ильинична | 2024-10-28 | ||
| 8 | Когнитивная семантика видовременной формы Present Simple | Верхотурова Татьяна Леонтьевна, Шубина Светлана Валерьевна | 2024-10-26 | ||
| 9 | История становления и значение спортивно-гимнастических обществ Германии в патриотическом воспитании молодежи | Болдырев Игорь Иванович, Стеблецов Евгений Андреевич | 2024-10-25 | ||
| 10 | КОГНИТИВНО-СЕМАНТИЧЕСКИЙ МЕХАНИЗМ КОНСТРУКЦИИ X ЕСТЬ X | Чжан Цзин | 2024-10-23 | ||
| 11 | Концепт: время. Понятия “ха”, “время”, “time”. Лингвокультурологические аспекты в языках эргативного и номинативного строя (ингушский, русский, английский) | Плиева Залина Бекхановна | 2024-10-22 | ||
| 12 | Грамматические трансформации при переводе текстов информационного жанра с русского языка на английский язык (на примере веб-сайта Минпросвещения России) | Персидская Анастасия Сергеевна | 2024-10-22 | ||
| 13 | Эмоциогенные ситуации в произведении Стивена Кинга «Противостояние». Особенности репрезентации эмоционального состояния людей во время пандемии | Луканичева Маргарита Андреевна | 2024-10-19 | ||
| 14 | Ф. М. Достоевский и постмодернизм: интерпретации в англоязычной критике XXI века | Сушкова Дарья Витальевна | 2024-10-18 | ||
| 15 | Лексико-фразеологические средства формирования образа русского человека в текстах учебников РКИ | Шамсутдинова Айгуль Аглямовна, Кудинова Гульнара Франгилевна | 2024-10-17 | ||
| 16 | Трудности овладения категорией рода русских имён существительных сенегальскими учащимися на начальном этапе обучения русскому языку | Фата Кассе Абду | 2024-10-14 | ||
| 17 | Ценностные доминанты и средства их репрезентации в медиадискурсе программы «Очень личное» на канале «Открытое телевидение России» | Болотнова Нина Сергеевна | 2024-10-08 | ||
| 18 | Особенности коммуникативного стиля писателя Татьяны Мейко в интервью | Извекова Юлия Борисовна | 2024-10-03 | ||
| 19 | Анализ проблемы недостаточной обучаемости по английскому языку | Хамитова Анастасия Олеговна | 2024-09-30 | ||
| 20 | Ценностный и функциональный потенциал религиозного дискурса | Тимохина Лилия Рахимжановна | 2024-09-25 | ||
| 21 | Профессиональная идентичность личности в условиях индустриализации 2,0 в Российской Федерации | Пьянкова Людмила Алексеевна | 2024-09-25 | ||
| 22 | Сохранение компонента синестезии как разновидности метафоры в переводах романа И. С. Тургенева «Дворянское гнездо» на английский и французский языки | Дроздова Мария Николаевна, Кобенко Юрий Викторович | 2024-09-09 | ||
| 23 | Модель развития готовности студентов будущих специалистов к принятию стратегических решений | Москалева Людмила Юрьевна | 2024-08-27 | ||
| 24 | Состояние обучения русскому языку в китайских средних школах: проблемы и решения | Ван Исяо | 2024-08-24 | ||
| 25 | Учебный проект и учебное исследование: классификация ошибок и их анализ | Ядровская Елена Робертовна, Кочетова Елена Васильевна | 2024-08-21 | ||
| 26 | В. А. Жуковский в газете "Русский инвалид" 1813-1825 гг.: рецепция личности и творчества | Пушкарева Юлия Евгеньевна | 2024-08-15 | ||
| 27 | Фреймовый анализ метафоры в практике обучения русскому языку как иностранному | Ермоленкина Лариса Ивановна, Коломейцева Татьяна Сергеевна | 2024-08-13 | ||
| 28 | Задания на основе творческой имитации речевых жанров в обучении русскому языку как иностранному студентов медико-биологического профиля | Дрейфельд Оксана Викторовна | 2024-08-06 | ||
| 29 | К вопросу о профессиональных компетенциях переводчиков в эпоху искусственного интеллекта | Фонова Евгения Геннадьевна, Шитц Ольга Александровна | 2024-07-26 | ||
| 30 | Полисубъектная профессиональная подготовка будущих учителей в условиях сопряжения виртуальных и натуральных экспериментов на базе технопарков и кванториумов | Фоминых Светлана Олеговна | 2024-07-24 | ||
| 31 | Образ родины в творчестве Сяо Хун (на материале романа «Сказание о реке Хулань») | Фэн Ишань | 2024-07-18 | ||
| 32 | Онимизация апеллятива янтарь в ономастиконе Калининградской области | Островерхая Ирина Владимировна | 2024-07-17 | ||
| 33 | Специфика функционирования милитарной метафоры в кинотексте (на примере кинофильмов Э. Рязанова) | Ли Янь. | 2024-07-15 | ||
| 34 | Архетипический подтекст сюжетов рассказов Сомерсета Моэма | Баранова Евгения Сергеевна | 2024-07-01 | ||
| 35 | Развитие музыкального мышления с помощью мультимедийных лекций: результаты исследования | Коновалов Антон Андреевич , Кобелева Ирина Юрьевна | 2024-06-26 | ||
| 36 | Актуализация идентификационного потенциала гражданских традиций в процессе практик гражданской памяти | Чухин Степан Геннадьевич, Чухина Елена Викторовна | 2024-06-12 | ||
| 37 | Особенности преподавания компьютерных дисциплин в гуманитарном вузе | Русин Валерий Владимирович | 2024-06-06 | ||
| 38 | Развитие рискологической компетентности обучающихся: экспериментальный аспект | Причинин Алексей Евгеньевич | 2024-04-26 | ||
| 39 | Классификация источников информации по характеру ее предъявления с позиций обучения математике | Мельников Юрий Борисович, Суетин Андрей Алексеевич | 2024-04-04 | ||
| 40 | Дуальная форма профессионального образования как проблема педагогического исследования | Фоминых Светлана Олеговна | 2024-04-03 | ||
| 41 | Лексема колокольчик: контекстные особенности и иерархия значений | Муравьева Наталия Юрьевна | 2024-04-02 | ||
| 42 | 225 строк А.С. Пушкина на уроках русского языка как иностранного VS 225 лет со дня рождения А.С. Пушкина (Часть 1) | Пашковская Светлана Сергеевна | 2024-04-01 | ||
| 43 | Применение базы данных в процессе обучения иностранному языку | Слепнева Марина Анатольевна | 2024-03-26 | ||
| 44 | Специальная военная операция как триггер деривационных процессов в русском языке | Соснина Людмила Васильевна | 2024-03-25 | ||
| 45 | Использование технологий искусственного интеллекта в преподавании иностранных языков в высшей школе | Крылова Елена Александровна | 2024-03-23 | ||
| 46 | Языковая репрезентация перцептивного образа Сибири в произведениях томского поэта М. В. Андреева | Трунова Марина Васильевна | 2024-03-19 | ||
| 47 | Наставничество как форма педагогического сопровождения будущих руководителей хореографических коллективов | Моринова Татьяна Петровна | 2024-03-15 | ||
| 48 | Семантическое и синтаксическое функционирование глагола БЕГАТЬ в аспекте ассоциативной грамматики (на материале СИБАС) | Шереметова Анна Сергеевна | 2024-02-20 | ||
| 49 | Тема Отечества в преподавании иностранного языка в высших учебных заведениях | Козаренко Ольга Михайловна | 2024-02-19 | ||
| 50 | Телескопные слова с элементом «cyber» (на материале современной французской публицистики) | Слепцова Светлана Владимировна, Акиншина Инна Брониславовна, Свеженцева Ирина Борисовна | 2024-01-30 | ||