Концептуальные основы создания и использования новых развивающих педагогических технологий в общеобразовательной школе
В течение последних лет на самом высоком государственном уровне активизировалось обсуждение вопроса о модернизации общественных отношений в области образования. Предполагается, что реформа образования должна затронуть все урони системы образования, начиная от дошкольного и заканчивая послевузовским. При этом особое внимание уделяется доступности, эффективности и качеству образования. Представляет интерес развитие таких педагогических технологий, которые позволили бы значительно повысить качество школьного физического образования
Выпуск: 6, 2007
Серия выпуска: Естественные и точные науки
Страницы: 126 — 128
Скачиваний: 857