Содержание профессиональной подготовки студентов педагогических вузов в условиях модернизации системы образования
Переход средней общеобразовательной школы на профильное обучение диктует и необходимость опережающего развития профессионального образования. Повышение профессионального уровня педагогов и формирование нового состава педагогического корпуса, соответствующего запросам современной жизни, рассматривается как необходимое условие модернизации системы образования России. В статье рассматриваются основные направления совершенствования профессионально-педагогического образования с учетом реализации задач профильного обучения и вопросы, связанные с содержанием инварианта такой подготовки
Выпуск: 7, 2007
Серия выпуска: Педагогика
Страницы: 96 — 100
Скачиваний: 1088