Поиск по автору
Экспериментальное обоснование методических приемов в обучении двигательным действиям с учетом моторных асимметрий
В статье приведены результаты педагогического эксперимента по использованию методических приемов, направленных на сглаживание моторной асимметрии ног с целью повышения качества обучения технике барьерного бега студентов факультета физической культуры
( 299.53 kB ) 
( 286.56 kB )
Выпуск: 5, 2007
Серия выпуска: Педагогика (Физическая культура и спорт)
Страницы: 28 — 30
Скачиваний: 916