Г.Н. Потанин о необходимости реформирования российского народного образования в конце XIX – начале XX веков
Особый интерес и актуальность вызывают взгляды Потанина на необходимость реформирования народного образования в России в конце X1X – начале XX в. Проблемы образования выдвинулись тогда, как и сейчас на первый план. Потанин считал, что главной задачей реформирования российской школы в конце X1X – начале XX вв. должно было стать патриотическое воспитание российских школьников. В качестве решения поставленной задачи Потанин предложил ввести в школьный курс программы предмет «родиноведение». Основным результатом такой реформы должна была стать политическая стабильность в России. Октябрьская революция и гражданская война в России в начале XX в. показали оправданность взглядов Г.Н. Потанина в этом вопросе.
( 279.16 kB ) 
( 267.54 kB )
Выпуск: 3, 2007
Серия выпуска: Гуманитарные науки (История. Археология. Этнология)
Страницы: 91 — 94
Скачиваний: 1004