ОСОБЕННОСТИ МЕТОДИКИ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Легостин Сергей Альфредович, Седокова Марина Львовна, Низкодубова Светлана Васильевна

DOI: 10.23951/1609-624X-2018-1-84-88

Информация об авторе:

Легостин Сергей Альфредович, кандидат медицинских наук, доцент, Томский государственный педагогический университет (ул. Киевская, 60, Томск, Россия, 634061). E-mail: legostin@tspu.edu.ru Седокова Марина Львовна, кандидат биологических наук, доцент, Томский государственный педагогический университет (ул. Киевская, 60, Томск, Россия, 634061). E-mail: sedokovam@tspu.edu.ru Низкодубова Светлана Васильевна, доктор медицинских наук, профессор Томский государственный педагогический университет (ул. Киевская, 60, Томск, Россия, 634061). E-mail: sedokovam@tspu.edu.ru

Представлены новые возможности метода сигмальных отклонений, позволяющие изучать индивидуальные особенности физического развития человека. Рассмотренные 23 антропометрических показателя сравниваются со средней арифметической и средним квадратичным отклонением этого показателя, полученным для соответствующей возрастно-половой группы, и получается индивидуальный набор сигмальных отклонений всех этих показателей. Объединяя полученные показатели в определенные группы, проанализировано наличие различных пропорций в теле человека. Исследуется индивидуальный набор сигмальных отклонений, для каждого человека подбирается индивидуальный стандарт сравнения, с которым сравниваются все 23 показателя. Все показатели, отличающиеся от этого стандарта более чем на единицу, признаются за отклонения от индивидуального стандарта. Обнаруженные отклонения условно подразделяются на «преимущества» и «недостатки» телосложения. Зная величину условных недостатков, можно предложить индивидуальную программу исправления этих отклонений с помощью современных методик дозированных физических нагрузок с целью создания гармоничного телосложения.

Ключевые слова: антропометрия, график нормального распределения, метод сигмальных отклонений, отклонения и стандарты физического развития

Библиография:

1. Хрипкова А. Г., Антропова М. В., Фабер Д. А. Возрастная физиология и школьная гигиена: пособие для студентов пединститутов. М.: Просвещение, 1990. 319 с.

2. Легостин С. А. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни: учебно-метод. пособие (часть II). Томск: Изд-во ТГПУ, 2011. 156 с.

3. Легостин С. А. Физическое развитие людей в XXI веке // ХI Всероссийская конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Наука и образование». 2007. Т. 3, ч. 1. С. 271–274.

4. Легостин С. А., Грицкевич Н. К., Казионова Л. Ф. Изучение антропометрических показателей студентов ТГПУ // Медико-биологические проблемы физической культуры и спорта в современных условиях: материалы Междунар. науч.-практ. конф. Белгород: Изд-во БелГУ, 2003. С. 273–278.

5. Жижин К. С. Медицинская статистика: учебное пособие. Ростов н/Д: Феникс, 2007. 149 с.

6. Чарльз Д., Форбс У., Джексон Ф. Клиническая медицина: цветной атлас и учебник. М.: Логосфера, 2009. 544 с.

7. Легостин С. А., Вторушина Т. В. Современные стандарты физического развития // VI Общероссийская межвузовская конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Наука и образование». 2003. Т. 1. С. 215–221.

8. Курпан Ю. И. Оставайся изящной. М.: Советский спорт, 1991. 64 с.

9. Тэнно Г. П., Сорокин Ю. К. Атлетизм. М.: Молодая гвардия, 1968. 87 с.

10. Шварценеггер А. Новая энциклопедия бодибилдинга. М.: Эксмо, 2005. 824 с.

( 434.43 kB ) ( 422.97 kB )

Выпуск: 1, 2018

Серия выпуска: Выпуск № 1

Рубрика: ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ

Страницы: 84 — 88

Скачиваний: 802