ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ РЕПРОДУКТИВНОЙ И ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ДЕТСКОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПУТЕЙ ИХ КОРРЕКЦИИ

Арсеньева Марина Викторовна

Информация об авторе:

Рассматриваются научно-теоретические подходы к проблеме изучения особенностей репродуктивной и творческой деятельности детей с общим недоразвитием речи. Представлена методика изучения особенностей связной речи в процессе ознакомления старших дошкольников с текстами художественных произведений. Выявлены особенности рецептивно-репродуктивного и реконструктивного видов деятельности по овладению связной речью у детей с общим недоразвитием речи. Определены основные направления развития связной речи у детей с нарушениями речи.

Ключевые слова: текст, общее недоразвитие речи, творческая деятельность, репродуктивная деятельность, словесное творчество, связная речь, художественная литература

Библиография:

1. Адаптированная примерная основная образовательная программа для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи / под ред. Л. В. Л опатиной. СПб.: ЦДК проф. Л. Б. Баряевой, 2014. 448 с.

2. Ахутина Т. В. Порождение речи: Нейролингвистический анализ синтаксиса. М.: Изд-во МГУ, 1989. 213 с.

3. Л еонтьев А. А. Признаки связности и цельности текста // Психолингвистическая и лингвистическая природа текста и особенности его

восприятия. Киев: Высш. шк., 1978. 230 с.

4. Баряева Л. Б., Миккоева Н. В. Развивающие игры в логопедической работе с дошкольниками с общим недоразвитием речи // Вестн. Томского гос. пед ун-та (TSPU Bulletin). 2014. Вып. 6 (147). С. 163–166.

5. Воробьева В. К. Методика развития связной речи у детей с системным недоразвитием речи: учеб. пособие. М.: ACT, 2006. 158 с.

6. Л ебедева И. Н. Развитие связной речи дошкольников. Обучение рассказыванию по картине / под ред. Л. Б. Баряевой. СПб.: ЦДК проф. Л. Б. Баряевой, 2009. 175 с.

7. Ш орохова О. А. Играем в сказку. Сказкотерапия и занятия по развитию связной речи дошкольников. М.: ТЦ Сфера, 2006. 208 с.

8. Сахарный Л. В. Введение в психолингвистику: Курс лекций. Л. : Изд-во ЛГУ, 1989. 180 с.

9. Аханькова Е. В. Учим детей с общим недоразвитием речи творческому рассказыванию // Дошкольное воспитание. 2002. Вып. 12. С. 33–40.

( 333.28 kB ) ( 326.49 kB )

Выпуск: 7, 2015

Серия выпуска: Выпуск № 7

Рубрика: ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Страницы: 16 — 20

Скачиваний: 1002