ОСОБЕННОСТИ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОПЫТА ПРИОБЩЕНИЯ К ТРАДИЦИИ КУЛЬТУРЫ В СИСТЕМЕ СВЕТСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Костюкова Татьяна Анатольевна

Информация об авторе:

Рассматриваются особенности опыта приобщения к традиции культуры в системе светского образования в России. Анализируются различные пути преодоления духовного кризиса с помощью интеграции духовно-нравственной культуры и светского знания, ориентированной на формирование основ духовного мировоззрения.

Ключевые слова: духовно-нравственное образование, ценности, мировоззрение, традиции, культура

Библиография:

1. Глебова М. Б. Духовные доминанты современного отечественного образования // Педагогика. 2009. № 6. С. 45–48.

2. Костюкова Т. А. Традиционные духовные ценности и современная образовательная практика // Вестн. Томского гос. пед. ун-та. 2011. Вып. № 13. С. 141–144.

3. Зеньковский В. В. Проблемы воспитания в свете христианской антропологии. М., 1993.

4. Данилюк А. Я., Кондаков А. М., Тишков В. А. Духовно-нравственное воспитание российских школьников // Педагогика. 2009. № 4. С. 55–64.

5. Коханая О. Е. Социокультурные функции детского и молодежного театра: автореф. дис. … канд. культур. наук. М., 2009. 43 с.

6. Приставкина Т. А. Ресурсы школьного музея в воспитании и развитии личности // Народное образование. 2010. № 6. С. 267–274.

7. Никандров Н. Д. Духовно-нравственная культура и российская школа // Педагогика. 2009. № 3. С. 3–8.

8. Кокаревич М. Н. К проблеме построения мультикультурного общества // Вестн. Томского гос. пед. ун-та. 2013. Вып. 9. С. 207–210.

( 347.33 kB ) ( 341.97 kB )

Выпуск: 13, 2013

Серия выпуска: Выпуск № 13

Рубрика: МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Страницы: 133 — 135

Скачиваний: 887