МОДЕЛЬ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ КАК ЭЛЕМЕНТ ПРОЦЕДУР ЛИЦЕНЗИРОВАНИЯ, АТТЕСТАЦИИ И АККРЕДИТАЦИИ

Лашманова Валентина Федоровна

Информация об авторе:

Рассматривается роль аккредитации в системе оценки качества профессионального образования. Описываются возможные критерии и процедуры прохождения аккредитации высшего учебного заведения. Предложен подход для введения приемлемой единицы измерения качества образования и математическая модель для получения ее количественного значения.

Ключевые слова: государственная аккредитация, общественная и профессиональная экспертиза, качество образования, прогноз, управление, анализ, решение

Библиография:

1. Нестеров А. В. Аккредитация как институт // Современное право. 2007. С. 56–59.

2. Глебова Л. Н. Что такое общественно-профессиональная аккредитация? // Высшее образование в России. 2009. № 2. С. 11–14.

3. Кондратов А. Ф. Государственная аккредитация: трудности, уроки, результаты // Аккредитация в образовании. Февраль 2008. С. 30–31.

4. Калимуллина Г. И. Аккредитация вуза в современных условиях реформирования образовательного законодательства: от проблем к итогам // Пед. журн. Башкортостана. 2010. № 2 (27). С. 7–16.

5. Ягудина Л. Р. Оценка качества высшего образования в Италии // Вестн. Томского гос. пед. ун-та. 2013. Вып. 9. С. 93–99.

6. Медведев Д. Н. Анализ европейских систем оценки качества образования // Гаудеамус. 2011. № 1 (17). С. 25–26.

7. Суровцев И. С. Государственная и общественная аккредитация в зарубежных вузах // Вестн. ВГУ. С. 73–74.

8. Степанов. В. И. Проблемы обеспечения качества высшего образования в рамках Болонского процесса // Вестн. Томского гос. пед. ун-та. 2013. Вып. 6. С. 27–30.

9. Арнольд В. И. Новый обскурантизм и российское просвещение. М.: Фазис, 2003. 60 с.

10. Петрова Ю. И. Лицензирование и аккредитация как составляющие системы управления качеством в системе образования // Бизнес, экономика, маркетинг, менеджмент. 2008. № 3. С. 55–59.

11. Запрягаев С. А. Аккредитация и обеспечение качества в высшем образовании // Успехи современного естествознания. 2008. № 4. С. 35–36.

( 373.46 kB ) ( 366.81 kB )

Выпуск: 13, 2013

Серия выпуска: Выпуск № 13

Рубрика: ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

Страницы: 16 — 20

Скачиваний: 884