КАЧЕСТВО ЖИЗНИ И ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ПЕДАГОГОВ, РАБОТАЮЩИХ В РАЗЛИЧНЫХ СИСТЕМАХ ОБРАЗОВАНИЯ (ОБЩЕЕ, КОРРЕКЦИОННОЕ, ИНКЛЮЗИВНОЕ)
Обследовано 270 педагогов городских общеобразовательных школ, 54 педагога сельских общеобразовательных школ, 105 педагогов коррекционных школ и специализированных коррекционных школ-интернатов. Получены данные по распространенности психодезадаптационных состояний, исследован уровень тревоги, степень выраженности синдрома эмоционального выгорания и качество жизни. Предложены психокоррекционные программы профилактики синдрома эмоционального выгорания.
Ключевые слова: педагоги, психодезадаптационные состояния, качество жизни, синдром эмоционального выгорания, тревога, коррекционное и инклюзивное образование
Библиография:
1. The WHOQOL Group. The World Health Organization quality of life assessment (WHOQOL): position paper from the World Health Organization // Soc. Sci. Med. 1995, № 41. Р. 1403–1410.
2. Звягина В. В. Качество жизни педагогов юга Тюменской области // Успехи современного естествознания. 2007. № 5. С. 59–60.
3. Антоновский А. В. Психическое здоровье учителя как основа качества жизни // Материалы заоч. междунар. науч.-практ. интернет-конф. «Здоровье специалиста: проблемы и пути решения», 2011. URL: https://sites.google.com/site/zdorovespecialista/home/teoria/antonovskij
4. Асмаковец Е. С. Эмоциональная гибкость как ресурс стрессоустойчивости учителя // Актуальные проблемы современного образования: развитие, здоровье, эффективность. Материалы VII Междунар. науч.-практ. конф. М.: ПИ РАО, МГППУ, 2011. С. 88–91.
5. Зиньковский А. К. Психическое здоровье как основа качества жизни // Человеческий фактор: проблемы психологии и эргономики. 2009. № 3/1. С. 24–27.
6. Курапова И. А. Система отношений в профессиональной деятельности и эмоциональное выгорание педагогов // Психолог. журн. 2009. Т. 30, № 3. С. 84–95.
7. Митина Л. М. Научное обоснование и реализация комплексных психологических программ «Развитие – здоровье – эффективность» в условиях полисубъектного образовательного пространства // Актуальные проблемы современного образования: материалы VII Междунар. науч.-практ. конф. М.: ПИ РАО, МГППУ, 2011. С. 10–14.
8. Maslach С., Jackson S. E., Leiter M. P. Maslach Bumout Inventory Manual (Third Edition). Palo Alto, California: Consulting Psychological Press, Inc., 1996.
9. Fernandes M. H., da Rocha V. M. Impact of the psychosocial aspects of work on the quality of life of teachers // Rev. Bras. Psiquiatr. Vol. 31, № 1. Sгo Paulo. Mar. 2009. URL: http://dx.doi.org/10.1590/S1516-44462009000100005
10. Науменко Т. П. Качество жизни педагога: работа и отношение к ней // Журн. науч. публикаций аспирантов и докторантов. 2011. URL: http://www.jurnal.org/articles/2011/psih9.html
11. Бойко В. В. Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и на других. М.: Филин, 1996. 87 с.
12. Дашиева Б. А. Пограничные нервно-психические расстройства у бурят и русских, учащихся сельских общеобразовательных школ: автореф. дис. … канд. мед. наук. Томск, 2004. 25 с.
13. Карауш И. С., Куприянова И. Е. Актуальные вопросы и перспективы медико-психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями слуха // Сиб. вестн. психиатрии и наркологии. 2011. № 3 (66). С. 47–49.
14. Куприянова И. Е., Семке В. Я., Дашиева Б. А., Карауш И. С. Психическое здоровье детей с особыми образовательными потребностями. Томск: Изд-во «Иван Фёдоров», 2011. 204 с.
15. Куприянова И. Е., Семенова Н. Ю., Рудникович Т. В., Афонина Л. М. Психическое и соматическое здоровье учащихся специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII // Сиб. вестн. психиатрии и наркологии. 2011. № 3 (66). С. 44–46.
16. Гундаров И. А. Роза качества жизни // Сиб. здоровье. 1995. № 1. С. 15–16.
17. Куприянова И. Е., Семке В. Я. Качество жизни и превентивная психиатрия. Томск, 2007. 186 с.
18. Семке В. Я. Основы персонологии. М., 2001. 476 с.
19. Матюшкина М. Д. Пути повышения качества постдипломного педагогического образования // Вестн. Томского гос. пед. ун-та. 2012. Вып. 4. (119). С. 32–37.
( 825.1 kB ) 
( 813.61 kB )
Выпуск: 11, 2013
Серия выпуска: Выпуск № 11
Рубрика: МЕДИЦИНСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Страницы: 87 — 93
Скачиваний: 944