ОПЫТ ОПИСАНИЯ ФАКТОРОВ ДИСКУРСОПОРОЖДЕНИЯ: РЕГИОНАЛЬНЫЕ ТЕМАТИЧЕСКИЕ ЛИНГВОКРЕАТИВНЫЕ КОНКУРСЫ ШКОЛЬНИКОВ

Бабенко Иннеса Игоревна

Информация об авторе:

Рассматриваются особенности тематических конкурсов сочинений школьников как региональной миноритарной дискурсивной ситуации, описываются экстралингвистические и лингвистические факторы дискурсопорождения. Определяется, что ключевой особенностью данного дискурса является инвариантность элементов формы и содержания сочинений, которая обусловлена экстралингвистическими факторами.

Ключевые слова: дискурсивная ситуация, факторы дискурсопорождения, лингвокреативность

Библиография:

1. Бабенко И. И., Орлова О. В. Перспективы исследования миноритарных дискурсивных практик в региональной лингвистике и лингвокультурологии // Томский журн. лингвист. и антропол. исследований. 2013. Вып. 1 (1). С. 75–78.

2. Выготский Л. С. Проблема культурного развития ребенка (1928) // Вестн. Московского ун-та. 1991. № 4. С. 5–18.

3. Болотнова Н. С. Филологический анализ текста: учеб. пособие. М.: Флинта: Наука, 2007. 520 с.

4. Орлова О. В. Роль культурного и вербального прототипов в дискурсивно-стилистической эволюции медиаконцепта // Вестн. Томского гос. пед. ун-та. 2011. Вып. 3 (105). С. 59–64.

5. Бабенко И. И. Специфика эстетической актуализации концепта «город Томск» в региональном поэтическом дискурсе // Там же. С. 54–58.

( 410.21 kB ) ( 403.83 kB )

Выпуск: 2, 2014

Серия выпуска: Выпуск № 2

Рубрика: ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЕ ОБОЗРЕНИЕ

Страницы: 62 — 67

Скачиваний: 914