ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПОРТРЕТ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Терновец О. Н.

Информация об авторе:

Представлен профессиональный портрет социального педагога общеобразовательной школы, содержательными компонентами которого являются научно-теоретические знания (знания по истории, педагогике, психологии, медицине, социологии, нормативно-правовой базе), практические умения (гностические, коммуникативные, аналитические, организаторские, перцептивные, рефлексивные), психологические качества (гуманистические, педагогические, коммуникативные, перцептивные, социально-организаторские).

Ключевые слова: профессиональный портрет, социальный педагог, общеобразовательная школа, научно-теоретические знания, практические умения, психологические качества

Библиография:

1. Шептенко П. А., Воронина Г. А. Методика и технология работы социального педагога: учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений. М.: Академия, 2001. 208 с.

2. Титова Г. Ю., Ермилова А. И. Принципиальные положения содержательного подхода к профессиональной подготовке «социальный педагог» со специализацией «социально-психологическое консультирование населения» // Вестн. Томского гос. пед. ун-та. 2003. Вып. 2 (34). С. 79–82.

3. Безпалько О. В. Соціальна педагогіка: схеми, таблиці, коментарі: навч. посіб. для студентiв вищ. навч. закл. Київ: Центр учбової літератури, 2009. 208 с.

4. Галатир І. А. Критерії готовності майбутніх соціальних педагогів до роботи з соціальними сиротами // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки: зб. наук. праць. 2010. № 2 (59). С. 114–120.

5. Карпенко О. Г. Професійна підготовка майбутніх соціальних працівників в умовах університетської освіти: дис. ... д-ра пед. наук. Київ, 2008. 546 с.

6. Овчарова Р. В. Справочная книга социального педагога. М.: Сфера, 2001. 480 с.

( 413.35 kB ) ( 407.18 kB )

Выпуск: 9, 2013

Серия выпуска: Выпуск № 9

Рубрика: ОБЩЕЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ

Страницы: 148 — 153

Скачиваний: 1235