СОТРУДНИЧЕСТВО ВСЕХ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА КАК ОДНО ИЗ УСЛОВИЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ШКОЛЬНИКОВ

Дмитриева Н. В.

Информация об авторе:

Рассмотрены признаки процесса сотрудничества всех участников образовательного процесса, обобщены принципы сотрудничества, уточнены критерии оценки эффективности социализации подростков на основе сотрудничества педагогов, подростков и родителей.

Ключевые слова: сотрудничество всех участников образовательного процесса, признаки процесса сотрудничества, принципы сотрудничества, социализация, критерии эффективности социализации подростков в условиях сотрудничества всех участников образовательного процесса, уровни с

Библиография:

1. Посталюк Н. Ю. Педагогика сотрудничества: путь к успеху. Казань: Казан. гос. ун-т, 1992. 107 с.

2. Рожков М. И. Организация воспитательного процесса в школе. М.: ВЛАДОС, 2001. 256 с.

3. Гребенкина Л. К. Педагогика сотрудничества: вчера, сегодня, завтра. Рязань: РГУ им. С. А. Есенина, 2008. 216 с.

4. Жарова Л. В. Учить самостоятельности. М.: Просвещение, 1993. 205 с.

5. Ускова С. А. Сотрудничество педагога и родителей в воспитании и обучении детей школьного возраста. СПб.: СПб АППО, 2008. 61 с.

6. Бозина И. Г. Социализация старших школьников в условиях общеобразовательного учреждения. Кемерово, 2007. 285 с.

( 379.82 kB ) ( 364.96 kB )

Выпуск: 4, 2011

Серия выпуска: Выпуск № 4

Рубрика: СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА

Страницы: 145 — 150

Скачиваний: 1100