ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ТЕЗАУРУСА ЛИЧНОСТИ КАК ЦЕЛЬПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Абдулмянова И. Р.

Информация об авторе:

В статье обосновывается правомерность использования в педагогике профессионального образования понятия «тезаурус личности», определяется место данного явления в системе родственных ему ментальных образований и дается определение понятия «профессиональный тезаурус личности».

Ключевые слова: тезаурус личности, профессиональный тезаурус личности, внутренний лексикон, информационный тезаурус

Библиография:

1. Никитина А. А. Представление понятия «физкультурный тезаурус» // Теория и практика физической культуры. М., 2004. № 11. С. 8–10.

2. Щукина Г. И. Педагогические проблемы формирования познавательных интересов учащихся. М.: Педагогика, 1988. 208 с.

3. Языкознание: Большой энциклопедический словарь / Гл. ред. В. Н. Ярцева. 2-е изд. М.: Бол. рос. энциклопедия, 1998. 682 с.

4. Никитина А. А. Теоретические основы формирования физкультурного тезауруса у студентов: автореф. дис. … докт. пед. наук. Калининград, 2006. 43 c.

5. Холодная М. А. Психология интеллекта. Парадоксы исследования. Изд. 2-е , перераб. и доп. СПб.: Питер, 2002. 272 с.

6. Гинецинский В. И. Основы теоретической педагогики: учеб. пособие. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1992. 152 с.

7. Турбович Л. Т. Информационно-семантическая модель обучения. Л.: Изд-во ЛГУ, 1970. 177 с.

8. Гурье Л. И. Использование тезаурусов в проектировании педагогической подготовки преподавателей технических вузов в системе последипломного образования // Educational Technology & Society. 4 (4). 2001. pp. 63–66.

9. Каменская О. Л. Текст и коммуникация: учеб. пособие для ин-тов и фак-тов иностр. яз. М.: Высш. школа, 1990. 152 с.

10. Залевская А. А. Лексикон человека как функциональная самоорганизующаяся система // Проблемы организации внутреннего лексикона человека: учебное пособие. Калинин, 1977. С. 3–74.

11. Мириманова М. С. Рефлексия как системный механизм развития // Интернет-портал «Исследовательская деятельность школьников». http://www.researcher.ru

12.Чуприкова Н. И. Умственное развитие и обучение (Психологические основы развивающего обучения.) . М.: АО Столетие, 1994. 192 с.

13. Шилова О. Н. Развитие понятия «тезаурус» в профессиональной подготовке специалистов образования // Технологические и управленческие аспекты образования взрослых в России. СПб.: ИОВ РАО, 2000. С. 71–75.

( 270.41 kB ) ( 270.52 kB )

Выпуск: 2, 2010

Серия выпуска: Выпуск № 2

Рубрика: ТЕОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ

Страницы: 36 — 39

Скачиваний: 1011