ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ ИНОКУЛЬТУРНОГО ТЕКСТА УЧАЩИМИСЯ-БИЛИНГВАМИ

Кольчикова Наталья Лаврентьевна

Информация об авторе:

В статье рассмотрены особенности восприятия художественной литературы учащимися-билингвами. Процесс восприятия характеризуется как проблема психологии образа мира, который всегда личностно и национально окрашен и формируется под влиянием географической среды, национальной культуры, религии и т.д., поэтому при изучении инокультурного текста учащимися-билингвами необходимо учитывать особенности национального видения мира.

Ключевые слова: восприятие, психология, билингв, этнокультурный, идентификация

Библиография:

1. Пассов Е. И. Коммуникативное иноязычное образование. Концепция развития индивидуальности в диалоге культур. Липецк, 1999.

2. Никифорова О. И. Психология восприятия художественной литературы. М., 1972.

3. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975.

4. Философский словарь / Глав. науч. ред. А. А. Грицанов. М., 2001.

5. Аршавский В. В. Межполушарная ассиметрия в системе поисковой активности (К проблеме адаптации человека в приполярных районах северо-востока СССР). Владивосток, 1988.

6. Методика преподавания литературы в национальной школе / Под ред. М. В. Черкезовой. Л., 1992.

7. Крысько В. Г. Этнопсихология и межнациональные отношения. М., 2002.

8. Крысько В. Г. Этнопсихология и межнациональные отношения. М., 2002.

9. Сусов И. П. История языкознания. М., 2006.

( 347.11 kB ) ( 347.22 kB )

Выпуск: 9, 2009

Серия выпуска: Выпуск № 9

Рубрика: ПЕДАГОГИКА

Страницы: 86 — 90

Скачиваний: 1017