К проблеме конструирования модели системы аудиторно-внеаудиторной самостоятельной работы студентов педвузов

Поляничко О. Ю.

Информация об авторе:

Самообразование – один из важных аспектов в организации учебного процесса высшей школы. В статье раскрываются основные положения моделирования системы аудиторно-внеаудиторной самостоятельной работы студентов педвузов. Реализация сконструированной модели способствует развитию компетенции самообразования, позволяет студентам качественно усваивать учебный материал

( 174.73 kB ) ( 153.32 kB )

Выпуск: 6, 2006

Серия выпуска: Естественные и точные науки

Рубрика: Теория и методика обучения

Страницы: 149 — 154

Скачиваний: 925