СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГИКИ КАК НАУКИ

Глухий Ярослав Андреевич, Качалов Ярослав Николаевич, Качалова Ольга Ивановна

Информация об авторе:

Рассматривается становление и развитие научной педагогики со времен средневековой Европы и до наших дней. Уточняется состояние системы высшего образования в подготовке будущих специалистов.

Ключевые слова: просвещение, педагогика, школьное образование, высшая школа

Библиография:

1. Тихонов И. Л. Начало университетского образования в Санкт-Петербурге // Вестн. Сев.-зап. отд-я РАО. 1999. Вып. 4. С. 8–23.

2. Рублева Т. В., Янсуфина З. И. Д. И. Менделеев о проблемах педагогического образования в России // Вестн. Томского гос. пед. ун-та. 2009. Вып. 12. С. 135–138.

3. Вербицкая Л. А. Университеты России в третьем тысячелетии: выбор пути // Вестн. Сев.-зап. отд-я РАО. 1999. Вып. 4. С. 5–8.

4. Бордовский Г. А. Подготовка педагогов в условиях модернизации российского образования // Там же. 2002. Вып. 7. С. 7–15.

( 408.46 kB ) ( 402.71 kB )

Выпуск: 9, 2013

Серия выпуска: Выпуск № 9

Рубрика: РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГИКИ КАК НАУКИ

Страницы: 13 — 17

Скачиваний: 984