ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ КУРСАНТОВ В ПРОЦЕССЕ ВОЙСКОВОЙ СТАЖИРОВКИ

Месенина Екатерина Леонидовна, Ванин Владимир Николаевич

DOI: 10.23951/1609-624X-2018-7-156-159

Информация об авторе:

Месенина Екатерина Леонидовна, кандидат педагогических наук, профессор, филиал Военного учебно-научного центра военно-воздушных сил «Военно-воздушная академия им. проф. Н. Е. Жуковского и Ю. А. Гагарина» в г. Челябинске (Городок-11, 1, Челябинск, 454015). E-mail: lvoekaterina@yandex.ru Ванин Владимир Николаевич, доцент, филиал Военного учебно-научного центра военно-воздушных сил «Военно-воздушная академия им. проф. Н. Е. Жуковского и Ю. А. Гагарина» в г. Челябинске (Городок-11, 1, Челябинск, 454015). E-mail: lvoekaterina@yandex.ru

Рассмотрена проблема эффективности процесса войсковой стажировки, что на сегодняшний день особенно актуально при подготовке командных и инженерно-технических кадров для Военно-воздушных сил РФ. Проведен анализ литературных источников и методических материалов и отражены педагогические условия организации самостоятельной работы курсантов в процессе войсковой стажировки, влияющие на эффективность их самостоятельной работы. Исследован процесс организации самостоятельной работы курсантов, даны выводы по исследуемому процессу.

Ключевые слова: педагогические условия, самостоятельная работа, курсанты, войсковая стажировка

Библиография:

1. Фролов А. А., Фролова Ю. Н. Модель формирования научно-познавательной компетентности обучающихся // Сиб. пед. журнал. 2011. № 9. С. 51–64.

2. Матросова О. Ю. Личностно ориентированное взаимодействие педагога и учащихся как фактор развития познавательной самостоятельности: дис. … канд. пед. наук. Челябинск, 2004. 172 с.

3. Кондаков Н. И. Логический словарь. М.: Наука, 1971. 656 с.

4. Моносзон Э. И. Основы педагогических знаний. М.: Педагогика, 1986. 200 с.

5. Карпова О. Л. Педагогическое содействие самостоятельной деятельности студентов // Высшее образование сегодня. 2008. № 7. С. 51–54.

6. Дрыгина И. В. Активизация лидерского потенциала личности студента в образовательном процессе вуза: автореф. дис. … канд. пед. наук. Красноярск, 2005. 23 с.

7. Найн А. Я. Рефлексивное управление образовательным учреждением: теоретические основы. Шадринск: Исеть, 1999. 328 с.

8. Яковлев Е. В., Яковлева Н. О. Педагогическое исследование: содержание и представление результатов. Челябинск: РБНУ, 2010. 316 с.

9. Каримова Р. М. Профессиональное воспитание студентов в условиях интеграции учебной и внеучебной деятельности: дис. … канд. пед. наук. Челябинск, 2005. 168 с.

10. Юланова Н. Д. Основные проблемы организации самостоятельной работы студентов // Педагогика высшей школы. 2015. № 1. С. 29–32.

( 436.66 kB ) ( 430.62 kB )

Выпуск: 7, 2018

Серия выпуска: Выпуск № 7

Рубрика: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА

Страницы: 156 — 159

Скачиваний: 739